【RESCare Pulse 專題】全世界被「親吻」最多次的面孔:復蘇安妮(Resusci Anne)背後的生命傳奇
- 6月8日
- 讀畢需時 3 分鐘
發表日期: 2026年6月13日
文章分類: 急救冷知識 / 生命教育 / 韌性社區
撰文: RESCare Hong Kong 急救及健康教育導師團隊
學過急救嘅朋友,相信你哋每日上堂係咁壓、係咁吹氣嗰個 CPR 模擬公仔——「復蘇安妮(Resusci Anne)」,大家一定唔會陌生。但你又知唔知,呢個假人嘅面容其實真有其人?
呢個每日陪伴全球無數人學習急救嘅面孔,背後隱藏住一段跨越百年、由唯美哀傷轉化為拯救無數生命嘅傳奇故事。

🌊 塞納河畔的無名少女:「溺水的蒙娜麗莎」
故事要追溯到 19 世紀末的法國巴黎。當時,有人喺塞納河(River Seine)撈起左一具大約 16 歲嘅無名少女屍體。
奇怪嘅係,遺體上完全冇受傷或受暴力對待嘅痕跡。相反,佢面部神情極之安詳,嘴角甚至帶住一絲神秘而温柔嘅微笑。當時負責看管屍體嘅病理學家被呢份凝固嘅美麗深深震撼,於是依據當時歐洲嘅傳統,用石膏為佢拓印咗一張「死亡面具」(Death Mask)留念。
呢張帶有神祕微笑嘅面具隨後風靡全歐洲嘅文藝界,藝術家、詩人們紛紛猜測佢嘅身世。法國知名哲學家卡繆(Albert Camus)更將佢形容為「溺水嘅蒙娜麗莎」(L'Inconnue de la Seine)。
🧸 玩具製造商的父愛,賦予安妮新生命
時間趕快到 1950 年代。挪威有一位成功嘅塑膠玩具製造商——阿斯蒙·萊達爾(Åsmund Lærdal)。有一次喺海灘,佢嘅 2 歲仔仔 Tore 差點不幸溺斃。幸好阿斯蒙及時將仔仔救起,並果斷清理呼吸道進行急救,仔仔先至奇蹟生還。這次與死神擦身而過嘅經歷,喺佢心中種下咗對「呼吸道救援」嘅重視。
幾年後,有「現代急救之父」之稱嘅奧地利醫生彼得·沙法(Peter Safar)與麻醉學家 Bjørn Lind,正大力推廣新發明嘅「心肺復甦法(CPR)」。為咗教導大眾掌握這項技術,佢哋需要一個仿真、耐用嘅假人進行練習,於是邀請咗塑膠專家阿斯蒙合作。
經歷過差點痛失愛子嘅阿斯蒙二話不說便答應了。在設計過程中,阿斯蒙認為一個溫柔、真實、具親和力嘅女性面孔,可以大幅減低學員練習人工呼吸時嘅恐懼同尷尬感。佢突然諗起,自己長輩屋企牆上掛住嘅那幅「塞納河無名少女」面具。
於是,阿斯蒙決定以這位少女的面容為藍本,創造了世界第一個商業量產的 CPR 模擬人 —— Resusci Anne(復蘇安妮)。
💋 承載萬千「親吻」,延續生命希望
「這不是浪漫的吻,而是生命的延續。」

時至今日,復蘇安妮已經被世界各地數以億計人用嚟練習急救。她那雙曾經在塞納河畔冰冷沉沒嘅雙唇,卻成為了全世界被「吻」得最多嘅雙唇。
作為 RESCare 嘅專業導師團隊,我哋深知訓練嘅「真實度(Fidelity)」對於心理裝備至關重要。安妮那份栩栩如生嘅面容,能有效幫助學員全情投入模擬情景,從而更認真、更深刻地掌握:
高質量胸外按壓深度(成人最少 5 厘米)
正確的按壓節奏(每分鐘 100 至 120 次)
每次按壓有完全的胸部回彈
盡量減少不必要的停頓
雖然背後嗰位法國少女嘅命運極其悲涼,但佢嘅面容卻被科技與父愛賦予了全新嘅使命,在百年後的今天,換嚟全球無數心跳驟停(OHCA)患者重生嘅希望。
急救,從來唔只係為咗考取一張證書(沙紙),而係一份對生命的尊重、一種守護社區的勇氣。

💡 您準備好成為守護身邊人的英雄未?
意外無法預測,但準備可以選擇。參與專業培訓,建構具韌性的香港社區。 👉https://academy.rescare.hk 或 直接 DM 我哋,報名 RESCare 最新一期勞工處認可急救證書課程!
📚 內容出處與參考文獻 (References):
Laerdal Medical 官方歷史檔案:詳述創辦人 Åsmund S. Lærdal 於 1960 年代因應 Peter Safar 醫生要求,開發第一代心肺復甦模擬人(Resusci Anne)的歷史與其子 Tore 遇溺的背景。
Tjomsland, A. (1990). The Resusci Anne Story. Stavdal: Laerdal. (詳細記錄了玩具商如何將「塞納河無名少女」面具融入急救教學工具的過程)。
BBC News 專題報導 (2013). "The Inconnue de la Seine: The mystery behind the most kissed face in history." — 探討巴黎塞納河無名少女死亡面具如何風靡歐洲藝術界並最終成為 CPR 假人面容的醫學文化史。
American Heart Association (AHA) 歷史文獻:關於心肺復甦法(CPR)現代標準的演進與心肺復甦模型(Manikin)在公眾教育中的關鍵角色。
.png)


